中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院：打造職業(yè)技能培訓的領(lǐng)軍者

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院一直以來(lái)致力于打造職業(yè)技能培訓領(lǐng)域的領(lǐng)軍者。本文將從學(xué)院的特色、師資隊伍、專(zhuān)業(yè)設置、社會(huì )服務(wù)等方面介紹該學(xué)院的發(fā)展情況。

一、辦學(xué)特色：明晰正確的辦學(xué)思想

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院以強化職業(yè)技能培訓為目標，堅持以學(xué)生為本，注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)的培養。同時(shí)，學(xué)院注重開(kāi)展與企業(yè)的深度合作，建立起了學(xué)校與企業(yè)互利共贏(yíng)的合作模式，讓學(xué)生能夠更好地將學(xué)習到的技能應用于實(shí)踐。

二、師資隊伍：多位一體，打造專(zhuān)業(yè)團隊

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院的教師隊伍數量達到了300余人，其中專(zhuān)任教師110余人，聘請了長(cháng)期的高級工程師和副教授近30人為兼職教師。僅如此，學(xué)校還不斷加大師資隊伍的建設力度，通過(guò)各種形式的培訓和交流，使得師資隊伍更加專(zhuān)業(yè)化，更加精干。

三、專(zhuān)業(yè)設置：數控技術(shù)等多個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設置以機電類(lèi)為主，其中數控技術(shù)、機械加工、鉗工等專(zhuān)業(yè)被確定為省級骨干專(zhuān)業(yè)。此外，學(xué)院還設置了機械設計與制造、數控設備應用與維修、汽拖修、導游及旅游服務(wù)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

四、社會(huì )服務(wù)：量大質(zhì)優(yōu)

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院的社會(huì )服務(wù)量大，質(zhì)量也非常優(yōu)秀。每年培訓企業(yè)及社會(huì )人員600余人，接待全國各地到一拖大學(xué)生實(shí)習2萬(wàn)人左右。學(xué)院還承擔了扶貧培訓基地、農村勞動(dòng)力轉移培訓基地等多個(gè)任務(wù)，發(fā)揮了高校的服務(wù)功能。

五、學(xué)院名片：中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院是國家重點(diǎn)技工學(xué)校、省示范性技工學(xué)校、國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家第一批高技能人才培養示范基地等，擁有了眾多的榮譽(yù)。學(xué)院秉承著(zhù)一貫的辦學(xué)理念，不斷挖掘和強化自身的優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供了強有力的支撐。

中國洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院以實(shí)踐為主，強化職業(yè)技能培訓為目標，堅持以學(xué)生為本，給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。作為職業(yè)技能培訓行業(yè)的領(lǐng)軍者，學(xué)院將持續努力，不斷提升教學(xué)水平，為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出更多的貢獻。

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