如何做厭學(xué)心理輔導？家長(cháng)如何幫助厭學(xué)孩子？

如何做厭學(xué)心理輔導？家長(cháng)如何幫助厭學(xué)孩子？孩子學(xué)習好與壞，不僅有孩子自身原因，還跟家長(cháng)的教育方法有關(guān)，所以當孩子學(xué)習不好時(shí)，不要只怪孩子，家長(cháng)也需要改進(jìn)自己的教育方式！那么，面對孩子的厭學(xué)情緒，家長(cháng)應該如何給予正確引導和幫助呢？

父母適當降低對孩子的期望值

要知道“第一”只有一個(gè)，并且只屬于努力向上、不畏困難的人。父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的計劃，并為此而努力。對于學(xué)習成績(jì)不太好的，只能讓孩子跟自己進(jìn)行縱向比較。多與孩子在學(xué)習方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對孩子進(jìn)行學(xué)習上的指導，幫助孩子樹(shù)立信心。人都是有差異性的，要承認差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢。如果父母對孩子下硬指標，“一定要進(jìn)前十名”“每科都要95分以上”，孩子背負著(zhù)沉重的壓力，對是否能達到目標十分擔心，面對困難，心理承受不了，就會(huì )產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。

適當獎勵，說(shuō)到做到

孩子想學(xué)又學(xué)不好，無(wú)法達到父母的要求，是最容易導致自卑的，也是產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因之一。只要孩子努力學(xué)習了，父母就要給予獎勵，哪怕是一句話(huà)、一個(gè)輕撫、一個(gè)會(huì )心的微笑都會(huì )強化孩子的正確行為，使其感到學(xué)習是一件愉快的事情。孩子考試成績(jì)不理想時(shí)，父母要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒(méi)有那么糟糕，學(xué)好是有可能的。但如果只是在旁邊說(shuō)一些無(wú)營(yíng)養的鼓勵的話(huà)，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問(wèn)題，指導孩子把比較困難的問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功，從而大大提升孩子的自信心和學(xué)習興趣。例如幫助孩子認真分析試卷，找出錯誤原因，提供解決問(wèn)題的辦法。

遵循孩子做事的規律，培養良好學(xué)習習慣

孩子的學(xué)習能力發(fā)展是有規律的，家長(cháng)應該遵循規律，在對的時(shí)間選擇讓孩子做對的事情，這樣才能起到事倍功半的效果。很多孩子都沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，外面有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì )打斷他們的學(xué)習。家長(cháng)應該幫助孩子克服困難和障礙，學(xué)會(huì )抵抗來(lái)自外界的誘惑，督促他們在一定時(shí)間內完成某項任務(wù)，使他們感受到成功的喜悅。當孩子具備了良好的學(xué)習習慣，他通過(guò)對學(xué)習的慣性，不斷的約束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。

與孩子進(jìn)行情感交流

家長(cháng)可以選擇孩子感興趣的話(huà)題進(jìn)行交流，比如明星的成長(cháng)歷程及在賽事中的表現、某電視劇觀(guān)后感想，從中挖掘有教育價(jià)值的內容。家長(cháng)要與孩子一同進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，多鼓勵多溝通，給予積極的心理暗示，比如開(kāi)學(xué)了學(xué)校有很多可以玩耍的同學(xué)，可以得到老師的表?yè)P，讓他們對學(xué)校有所憧憬。此外，早晨起來(lái)跟孩子打打球、跑跑步也是一種有效的感情交流，更會(huì )達到潤物無(wú)聲的教育效果。

以上這四個(gè)方面，家長(cháng)如果能夠積極去實(shí)踐運用，相信一定會(huì )大大減少您孩子的厭學(xué)情緒，提升孩子的主動(dòng)性和積極性。最后，希望所有孩子都能夠快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、成人成才�。�！