孩子為什么厭學(xué)？

孩子為什么厭學(xué)？目前社會(huì )上被廣泛關(guān)注的一種現象，足以令家長(cháng)和老師望而生畏，那便是——初中生厭學(xué)。那么什么是厭學(xué)？孩子為什么會(huì )厭學(xué)？有哪些原因呢？今天，小編就和大家好好介紹一下什么是厭學(xué)以及孩子厭學(xué)的原因吧！

什么叫“厭學(xué)”？

用比較權威的概念表達是這樣的——“初中生厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習否定的內在反應傾向”，包括厭學(xué)情緒、厭學(xué)態(tài)度和厭學(xué)行為。表現為對學(xué)習厭惡反感，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，它的直接后果就是學(xué)生學(xué)習效率下降�！皩�學(xué)習否定的內在傾向”中，重點(diǎn)在于“內在”二字，正所謂觀(guān)念決定態(tài)度，態(tài)度影響行為。

什么原因導致孩子“厭學(xué)”？

導致孩子厭學(xué)的決定性因素便是孩子對“學(xué)習”的認知以及觀(guān)念。很簡(jiǎn)單，如果一個(gè)人想喝水，那么誰(shuí)能讓他不覺(jué)得渴呢？其他原因還有很多，主要包括個(gè)人性格、心理素質(zhì)、家庭環(huán)境以及學(xué)校環(huán)境等。

第一、個(gè)人性格、心理素質(zhì)因素

所謂“性格決定命運”是老生常談的話(huà)題了，造成孩子厭學(xué)的重要原因就是自制力弱，抗誘惑能力差。老話(huà)說(shuō)“貪玩是孩子的天性”，是的，所以誰(shuí)能掌控自己貪玩的欲望，誰(shuí)就是“贏(yíng)家”。

第二、家庭環(huán)境影響

這個(gè)是影響孩子主觀(guān)意識的關(guān)鍵，家長(cháng)管教方式的不合理，結果就是治標不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對其發(fā)展百害而無(wú)一利！為什么孩子說(shuō)壓力大？“望子成龍，望女成鳳”是站在家長(cháng)的角度而言，站在孩子的立場(chǎng)便是不尊重自己的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。試想，以不尊重的態(tài)度能換取孩子尊重和理解嗎？

第三、學(xué)校環(huán)境影響

對于一般人而言，采取“適應環(huán)境”比“特立獨行”的行為更安全。如果孩子在學(xué)校結交的恰好是不太愛(ài)學(xué)習的朋友，這會(huì )影響他的行為的；另外，如果老師對孩子采取“期望值過(guò)高”或者“任由其破罐破摔地發(fā)展”兩種極端的態(tài)度，也會(huì )令學(xué)生望風(fēng)而逃，因而討厭上學(xué)。

第四、最關(guān)鍵的“觀(guān)念”問(wèn)題

“厭學(xué)”簡(jiǎn)單說(shuō)就是一個(gè)人對于“學(xué)習”這個(gè)行為所下的定義，包括這個(gè)行為的發(fā)生以及產(chǎn)生的價(jià)值。顯然，這是受個(gè)人價(jià)值觀(guān)影響的，并會(huì )隨之而改變。在初中階段，青少年的價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有成熟到堅不可摧的程度，孩子對于外界的種種“風(fēng)吹草動(dòng)”會(huì )異常敏感。

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好啦！看完了小編的分享，你都清楚了嗎？若是對厭學(xué)問(wèn)題還是很頭疼的話(huà)，歡迎持續關(guān)注我們，會(huì )為你持續帶來(lái)厭學(xué)相關(guān)治療方法，期待每一位孩子的茁壯成長(cháng)！