孩子厭學(xué) 孩子為什么厭學(xué)？

孩子厭學(xué) 孩子為什么厭學(xué)？雖然每個(gè)個(gè)體是不同的，但是厭學(xué)的孩子卻有很多的共性，比如很要強，所以沒(méi)有達到目標的時(shí)候就很失落；很敏感，在意別人的微小舉措；那么孩子為什么厭學(xué)呢？

容易出現厭學(xué)的人群：

抗壓能力較弱、遇到挫折或是打擊的學(xué)生；初三、高三學(xué)生較多；學(xué)習成績(jì)開(kāi)始下降或是即將下降的學(xué)生；

為什么呢？為什么會(huì )出現這個(gè)現象呢？家長(cháng)萬(wàn)思不得其解。

在跟一些家長(cháng)在交流這些問(wèn)題的事情，很多家長(cháng)認為是自己家庭條件太好，對孩子太縱容，導致孩子太任性所致；

也有的家長(cháng)認為是青春期在作怪，他們覺(jué)得孩子進(jìn)入青春期后，逆反過(guò)度，導致的一些任性的一些行為表現。

也有的家長(cháng)認為，是學(xué)習壓力太大，孩子太要強，再加上孩子的抗壓能力又弱，遇到一點(diǎn)挫折就逃避的行為表現；

也有的家長(cháng)認為是孩子有了網(wǎng)癮、或是早戀了，因為上網(wǎng)好玩，早戀開(kāi)心，所以就不愿意上學(xué)，因而出現厭學(xué)；

也有的家長(cháng)認為，可能是因為孩子與自己的交流不暢，孩子最近在學(xué)校發(fā)生過(guò)什么事情，又不愿意跟父母交流，自己又處理不了，最后選擇的一個(gè)逃避行為；

多年來(lái)的觀(guān)察和研究，我們發(fā)現，出現厭學(xué)行為的孩子，都非常壓抑、特別要強、特別喜歡胡思亂想，他們現在或是曾經(jīng)都是班里、學(xué)校里、縣里或是市里甚至是省里的尖子生，是大家公認的學(xué)習楷模，他們普遍都在重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)高中或是重點(diǎn)大學(xué)就讀，他們在用自己的辛勤汗水換來(lái)有益的學(xué)習成績(jì)，但是因為周?chē)�都是佼佼者，要想比別人的學(xué)習更好，就要付出比別人多的時(shí)間和汗水，要犧牲更多的時(shí)間來(lái)完成學(xué)習，只有這樣，自己才能保證自己的成績(jì)不往下走，只有這樣心里才會(huì )踏實(shí)。

但是，長(cháng)時(shí)間的學(xué)習壓力，加上不會(huì )放松和調節自己情緒的孩子，慢慢發(fā)現自己的學(xué)習越來(lái)越吃力了，需要付出的越來(lái)越多才能穩住，最不能接受的是自己的學(xué)習成績(jì)有慢慢下滑的風(fēng)險。于是，他們會(huì )千方百計地想盡一切辦法來(lái)提升自己的學(xué)習；但是他們發(fā)現自己上課時(shí)的注意力越來(lái)越不能集中，上課時(shí)的胡思亂想越來(lái)越嚴重，在教室就是一種煎熬，那種痛苦的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，也沒(méi)有人能夠理解，他們只有自己承受。

就這樣，慢慢地他們發(fā)現，自己只要一到學(xué)校就會(huì )難受，一想到學(xué)校就會(huì )難受，他們便開(kāi)始討厭學(xué)校，討厭自己，為了早日進(jìn)入以前的那種學(xué)習狀態(tài)，他們決定在家休息幾天然后調整一下自己的心理，在重返學(xué)校，在家休息幾天后，人平靜了，覺(jué)得可以去學(xué)校了，沒(méi)想到一到學(xué)校還是那種痛苦的感覺(jué)。

只有幫助學(xué)生找到厭學(xué)的真正原因，并且加以解決，才能夠真正幫助學(xué)生解決厭學(xué)問(wèn)題。在最后，希望您能夠正式厭學(xué)問(wèn)題，提早幫助孩子解決！